El jefe de Gabinete de Ministros de la Nación, Jorge Capitanich, el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, su par de Trabajo, Carlos Tomada, y el secretario de Educación, Jaime Perczyk, presidieron el acto de inauguración.
En la jornada, desarrollada en el microestadio de Tecnópolis, los funcionarios estuvieron acompañados por el jefe de Gabinete de Asesores de la cartera educativa nacional, Pablo Urquiza; el coordinador del Programa Educación, Arte y Cultura (PNEAC), Daniel Pico, y funcionarios del Ministerio de Educación de la Nación. Asimismo distintos rectores de universidades nacionales, ministros de educación de diferentes provincias, legisladores nacionales e intendentes de varios puntos del país acompañaron la inauguración.
Durante la apertura del Encuentro, el ministro Sileoni destacó: “Hemos avanzado mucho entre el 2003 y el 2014 en términos educativos y en otras esferas que representaron la recuperación de la dignidad y de la justicia social”.
Además señaló: “Este encuentro nos convoca para defender lo que hemos hecho. Como dice Cristina, gobernar es elegir, y nosotros elegimos todos los días, elegimos una educación para todos, nacional, popular, federal y latinoamericana”.
Y agregó: “En esta argentina es posible soñar, es posible que alguien pueda entrar a los 4 años a la educación pública y salir a los 30 años recibido de una universidad de calidad”. Al finalizar concluyó: “Para invertir hay que tener decisión, nos avergüenza que los que decidieron no invertir en educación digan que el 6% del PBI es poco, como nos avergüenza que aquellos que distribuyeron 20.000 computadoras de escritorio digan que las 4,7 millones de netbooks distraen a los estudiantes. Cuando asumimos teníamos diez años de escolaridad en el sistema educativo, hoy tenemos catorce, y somos el país de la región que más cantidad de años tiene”.
Por su parte, el ministro Carlos Tomada ponderó el incremento salarial que los docentes obtuvieron en los últimos 12 años. "Es histórico que en 12 años un docente haya tenido un incremento superior al mil cien por ciento, y seguiremos por este camino que hemos trazado. Vamos a continuar mejorando el salario de nuestros educadores. Esto es compromiso de gobierno, decisión política con la educación y con el trabajo".
Finalizando, el ministro de Trabajo y Seguridad Social de la Nación dijo: "Educación y trabajo van de la mano y eso lo vemos todos los días. Hoy en la mochila de un niño viaja la dignidad y eso me pone más que contento”.
En tanto, Capitanich señaló que “tenemos la mayor inversión en infraestructura escolar de la historia Argentina. No solamente porque si uno toma los más de 1700 edificios inaugurados y los 2500 contra los ya inaugurados y en ejecución, más lo que han significado 6000 obras realizadas con distintos mecanismos de financiamiento, que serán 10.000. Lo cual implica mejores condiciones para el dictado de clases”.
Asimismo, el jefe de Gabinete destacó la importancia de la Ley de Financiamiento Educativo, y resaltó el impacto inclusivo de las 4,7 millones de netbooks entregadas, las que serán casi 5 millones el año próximo. “Es necesario observar que la inversión en libros, tecnología e infraestructura, estuvo también asociada a una inversión en mobiliario y a un sistema de regularización y capacitación docente y un mejoramiento sustancial de los salarios de más del 1.100%”, detalló.
Y concluyó: “El sistema universitario argentino tenía una inversión de 1800 millones de pesos en 2003, mientras que 2015, esa cifra alcanzará los 52 mil millones, y aseguró que “estamos recuperando no solamente el salario docente sino la dignidad de nuestros trabajadores”.
Por último, Perczyk indicó: “Estamos aquí, invitando a todos los educadores y militantes de la educación a hacer un balance, a ver qué hicimos, y qué nos falta hacer, para poder construir una patria educativa más justa, más libre, más soberana, para los 40 millones de argentinos”.
La convocatoria fue la primera de una serie de encuentros que se llevarán a cabo en distintas provincias para realizar un balance de lo sucedido en materia educativa en el período 2003-2014, destacando los logros y los desafíos pendientes, con el fin de avanzar en la construcción de una patria educativa.
Los Foros “Patria Educativa” pretenden, a su vez, abrir un espacio de debate, reflexión y consenso acerca de las principales metas de la educación y su agenda de cara al 2020 del proyecto nacional y popular.
Al término del panel de apertura, a cargo de las autoridades, los docentes compartieron una jornada de trabajo distribuidos en distintas comisiones. Luego, a partir del debate de cada grupo, se realizó una puesta en común en la que se destacaron, entre otros logros, la extensión de la escolaridad obligatoria de 10 a 14 años, que pasó a abarcar desde la sala de 4 hasta la secundaria; el incremento del 23% de la cantidad de alumnos de los niveles Inicial y Secundario; que se haya duplicado la matrícula de la Educación Técnica, ascendiendo de 324.437 estudiantes a 628.248; la construcción de 9 nuevas universidades nacionales y de 1.800 escuelas; y la distribución de 4,7 millones de netbooks, completando los objetivos del Plan Nacional Conectar Igualdad.
Asimismo, Sileoni expuso un documento con los logros conquistados, expuestos anteriormente, y anticipó las siguientes metas educativas para los próximos años: mantener y seguir consolidando el incremento del presupuesto educativo para alcanzar el 8% del PBI destinado al sector; avanzar en la universalización de la sala de 3 años; asegurar que la escuela primaria sea el mejor lugar para cada niño y niña; continuar redoblando los esfuerzos para incorporar y retener a los alumnos secundarios; e implementar las estrategias necesarias para incrementar las tasas de egreso de la educación superior, entre otras acciones.
INFO: MUNICIPALIDAD DE LEONES
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(2594) Córdoba - Argentina
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